![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Шикарная и очень познавательная лекция о природе памяти.
для меня например абсолютно новым бул тот фак, что механизм памяти работает именно таким образом, как описывает Анохин. И я была например удивлена тому факту, что прогностическая функция так сильно завязана на способности припомнить прошлое и настолько важна. А еще - конечно же этот опыт с обезьянкой, когда она двигает технической рукой с помощью мыслительных процессов! (ну конечно я тут же помечтала что может быть когда мой ребенок подрастет можно будет вот так вот управлять каким нибудь супер-скафандром и делать всякие дела самой ей, с помощью мысли... тут же сама себя опровергла тыщу раз потому что слишком много но даже для мечты))
для меня например абсолютно новым бул тот фак, что механизм памяти работает именно таким образом, как описывает Анохин. И я была например удивлена тому факту, что прогностическая функция так сильно завязана на способности припомнить прошлое и настолько важна. А еще - конечно же этот опыт с обезьянкой, когда она двигает технической рукой с помощью мыслительных процессов! (ну конечно я тут же помечтала что может быть когда мой ребенок подрастет можно будет вот так вот управлять каким нибудь супер-скафандром и делать всякие дела самой ей, с помощью мысли... тут же сама себя опровергла тыщу раз потому что слишком много но даже для мечты))
эта лекция мне показалась интересной. И приводимыми общеизвестными фактами (которых я не знала), частными, о голом кроте например (знали что такое бывает??) и о пауках интерпретация мне понравилась. И вообще вся концепция представляется построенной на очень разумных и здравых основаниях. Хотя я не поддерживаю такие вмешательства в жизнь человека, к которым стремятся выступающие. Но как теория - любопытно. весьма. Как основа для практики - страшно. Просто страшно.
